Играют все: разработка игр стала доступна людям разных профессий

Участниками Всероссийского конкурса «Начни игру» президентской платформы «Россия — страна возможностей» стали не только разработчики и ИТ-специалисты, но и представители самых разных профессий: врачи, спортсмены, инженеры, учителя и педагоги. Одними из ярких финалистов стали ассистент кафедры гистологии, патологической анатомии и медицинской генетики из Рязани Виктор Шеломенцев, учитель изобразительного искусства в гимназии Московской области Екатерина Ермилова и медицинская сестра отделения реанимации и интенсивной терапии из Брянска Ольга Калина.

Одним из нестандартных для игровой индустрии конкурсантов стал Виктор Шеломенцев, ассистент кафедры гистологии, патологической анатомии и медицинской генетики Рязанского государственного медицинского университета им. И. П. Павлова, финалист Всероссийского конкурса «Начни игру». Свою профессиональную деятельность участник связал с преподавательской деятельностью в медицинском вузе, но это не помешало ему войти в список 300 лучших конкурсантов со всей России.

«При регистрации я выбрал направление „Геймдизайн“. По мере выполнения заданий пришло понимание, что геймдизайнер — это не просто творческий человек, витающий в облаках и сыпящий идеями направо и налево. Для этой профессии требуются выдержка, логика, системность мышления и хорошие знания математики и статистики, — поделился Виктор Шеломенцев. — За время конкурса погрузился в теорию геймдизайна и геймификации. Понял, что игры прекрасно сочетаются с моей педагогической деятельностью. Разработал и опробовал в работе со студентами новые игровые методики, которые пришлись по душе большинству ребят и позволили сделать изучаемый предмет более интересным. А баллы за выполнение конкурсных заданий были обменяны на новое приключение по программе „Больше, чем путешествие“, так что летом меня ждет знакомство с Белым морем».

Еще одним интересным участником проекта «Начни игру» президентской платформы «Россия — страна возможностей» стала Екатерина Ермилова, учитель изобразительного искусства в гимназии Московской области. Увлекаясь художественным творчеством, педагог решила попробовать себя в рамках направления «Дизайн», удачно применив свои навыки в игровой среде. В рамках обучения на платформе конкурса Екатерина получила недостающие знания, после чего успешно справилась с заданиями от партнеров и вошла в число финалистов.

«Я работаю учителем изобразительного искусства в гимназии Московской области, параллельно учусь в вузе Санкт-Петербурга, повышая свою квалификацию в данной области. О конкурсе я узнала, готовясь к „Разговору о важном“ 1-го сентября. Имея небольшой опыт в диджитал-арте меня заинтересовал этот проект возможностью попробовать себя дизайнером в игровой сфере. На всех этапах конкурса я старалась приложить все свои силы и применить знания, полученные в дополнительных материалах для успешного прохождения всех заданий, — рассказала Екатерина Ермилова. — Результатом проделанной работы стало прохождение в финал. Во время проекта „Начни игру“ я объединилась в команду с друзьями, с которыми я бы хотела достичь успехов в игровой индустрии».

Уникальным конкурсантом для проекта «Начни игру» стала Ольга Калина, медицинская сестра отделения реанимации и интенсивной терапии в одной из городских больниц города Брянска. Ольга успевает совместить работу в медицинском учреждении с общественной деятельностью и волонтерством, девушка также является активным участником проектов платформы «Россия — страна возможностей».

«Я не имею образования в ИТ-сфере, также не имею в этой сфере каких-то навыков. До участия в проекте я немного изучала язык программирования Python самостоятельно и умела работать с конструкторами сайтов. Поучаствовать в проекте я решила, потому что в игровой индустрии я абсолютный новичок, но очень люблю получать новые знания и учиться чему-то новому, — рассказала Ольга Калина. —  Дойдя до финала, я приобрела багаж знаний и умений в таком направлении, как дизайн, возможность пройти стажировку в ведущих компаниях индустрии, познакомилась с интересными людьми. Главное, что у меня появилось большое желание развиваться и совершенствоваться в этой сфере и повышать свой уровень знаний и умений».

Проект «Начни игру» доступен людям в возрасте от 14 лет, для участия не обязательно иметь профильные навыки, платформа конкурса устроена таким образом, что в игровой форме каждый желающий сможет освоить игровые навыки по выбранной специализации, чтобы начать свою карьеру в геймдеве.

Подробнее о проекте «Начни игру» – на сайте начниигру.рф

Информационная справка:

Автономная некоммерческая организация «Россия — страна возможностей» была создана по инициативе Президента РФ Владимира Путина 22 мая 2018 года. Миссия платформы — создавать будущее России, открывая равные возможности для каждого. Платформа помогает каждому человеку, независимо от того, где он живет, какую профессию он выбрал и в какой семье вырос, получить возможности для своего развития. Это открытая площадка для общения талантливых и неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между школьниками, студентами, профильными специалистами, предпринимателями, управленцами и волонтерами. Наблюдательный совет АНО «Россия — страна возможностей» возглавляет Президент РФ Владимир Путин.

За 4 года работы платформы участниками её 26 проектов стали около 18 миллионов человек из всех регионов России и 150 стран мира, а партнерами — более 1500 компаний, вузов, государственных и общественных организаций. Участие в проектах, конкурсах и олимпиадах платформы помогает найти единомышленников и завести полезные знакомства, поступить в вуз или пройти перспективную стажировку, найти работу мечты, продвинуться в карьере, выиграть грант, получить персонального наставника, который поможет отточить мастерство или развить лидерские качества.

АНО «Россия — страна возможностей» развивает одноименную платформу, объединяющую 26 проектов: конкурс управленцев «Лидеры России»,  клуб Лидеров России «Эльбрус», всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал», всероссийский студенческий конкурс «Твой Ход», всероссийский конкурс «Большая перемена», всероссийский проект «Время карьеры», проект «ТопБЛОГ», проект «Культурный код», фестиваль «Российская студенческая весна», всероссийский конкурс «Мастера гостеприимства», «Цифровой прорыв. Сезон: искусственный интеллект», всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы образования», всероссийский конкурс «Лучший социальный проект года», чемпионаты по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», конкурс «Экософия», Российская национальная премия «Студент года», движение Ворлдскиллс Россия, благотворительный проект «Мечтай со мной», конкурс «Моя страна — моя Россия», международный инженерный чемпионат «CASE-IN», «Национальная технологическая олимпиада», программа развития«Другое дело», Международный строительный чемпионат, Всероссийский конкурс по поиску и развитию талантов в игровой индустрии «Начни игру», программа поощрительных поездок «Больше, чем путешествие», в т. ч. проект «Больше, чем работа» и проект «Открываем Россию заново», а также конкурс «Пишем будущее» для школьников и студентов ДНР и ЛНР.

В рамках деятельности АНО «Россия — страна возможностей» в феврале 2019 года создан образовательный центр — Мастерская управления «Сенеж». Обучение в нем проходят участники проектов и конкурсов платформы, активная молодежь, а также управленцы и государственные служащие. Мастерская выступает площадкой для проведения различных образовательных и молодежных форумов, в том числе форума «Территория смыслов».

В рамках АНО «Россия — страна возможностей» в августе 2020 года создан департамент оценки и методологии. Его задачами являются разработка и внедрение собственных инструментов оценки управленческих и деловых компетенций во все конкурсы и проекты платформы «Россия — страна возможностей» и партнеров, создание и поддержка центров компетенций в университетах, проведение оценки, организация обучения и подготовки кадров для деятельности центров компетенций. В вузах в 39 регионах страны создано более 70 центров оценки и развития надпрофессиональных компетенций студентов.